5. Sınıf Din Kültürü Adap ve Nezaket

"Bana hemen kalemini ver!"

"Kalemine ihtiyacım var, versene."

"Lütfen, bana bir kalem ödünç verebilir misin?"

"Kalemin var mıydı senin?"

Sadece yaşlılara saygı göstermek içindir.

İnsanlar arasındaki iletişimi güçlendirir ve anlaşmazlıkları azaltır.

Sadece özel günlerde hatırlanması gereken kurallardır.

Kimsenin ne yaptığını umursamamak için bir yoldur.

Kapıyı çalmadan içeri girmek.

Ayakkabılarını çıkarıp içeri girmek için izin istemek.

Evden ayrılırken teşekkür etmek.

Sohbet ederken büyüklerin sözünü kesmemek.

Kulaklığını takıp dışarıyı seyretmeye devam etmek.

Yaşlı teyzeye sessizce yerini vermek.

Teyzeye yüksek sesle "Buraya oturun!" demek.

Otobüsten inene kadar beklemek.

Kütüphanedeki herkesin de yüksek sesle konuşmaya başlamasına neden olur.

Diğer insanların ders çalışmasını veya kitap okumasını engeller, onları rahatsız eder.

Kütüphanenin daha neşeli bir yer olmasını sağlar.

Kimsenin dikkatini çekmez, herkes kendi işine bakar.

Sadece güçlü ve otoriter olmayı.

Kibar, saygılı ve anlayışlı olmayı.

Her zaman haklı çıkmayı.

İsteklerini bağırarak dile getirmeyi.

Hiçbir şey olmamış gibi yoluna devam etmek.

Cem'e neden dikkat etmediğini sormak.

"Afedersin, yardım edebilir miyim?" diyerek özür dilemek ve kitapları toplamasına yardım etmek.

Sadece kitapları yerden toplamak.

Konuşma adabına.

Yardımseverlik ve empatiye.

Yemek yeme adabına.

Selamlaşma adabına.

"Tamam."

"Sağ ol."

"Teşekkür ederim."

"Borçlandım."

Paylaşma adabına.

Başkalarının eşyalarına ve özel alanına saygı gösterme adabına.

Selamlaşma adabına.

Yemek yeme adabına.

Karşısındakini dinler ve sözünü kesmez.

Her zaman kendi istediği olsun diye ısrar eder.

"Lütfen", "teşekkür ederim" gibi sihirli sözleri kullanır.

İnsanlara karşı güler yüzlü ve anlayışlıdır.

Yemeğe başlamadan önce herkesin tabağına konulmasını beklemek.

Ağzı doluyken konuşmamak.

Yemek yerken sürekli telefonuna bakmak.

Peçete kullanmaya özen göstermek.

Bizim çok kararlı olduğumuzu düşünür.

Ona karşı kaba veya saygısız davrandığımızı düşünebilir.

İsteğimizin daha çabuk yerine getirileceğini sanır.

Bizim acelesi olduğunu anlar.

Mesajı tamamen büyük harflerle yazmak.

Cevap gelene kadar sürekli mesaj göndermek.

Argo veya kötü sözler kullanmaktan kaçınmak.

Arkadaşının özel bilgilerini başkalarıyla paylaşmak.

Kimseye sormadan alıp kullanmak.

Eşyanın sahibinden izin istemek.

Kullandıktan sonra gizlice yerine bırakmak.

Başka bir eşyamızla takas etmek.

Kendi aralarında fısıltıyla konuşmaya devam etmek.

Öğretmenin sözünü keserek soru sormak.

Öğretmeni dikkatle dinlemek ve söz hakkı verildiğinde konuşmak.

Sıralarında başka işlerle meşgul olmak.

Diğer öğrencilerin onu kıskanmasına neden olur.

Sınıfta daha saygılı ve hoşgörülü bir atmosfer oluşmasına katkıda bulunur.

Öğretmenin daha fazla ödev vermesine yol açar.

Kimsenin dikkatini çekmez, her şey eskisi gibi devam eder.

Göz teması kurmadan hızla yanından geçmek.

Ona seslenmeden sadece el sallamak.

Gülümseyerek "Merhaba" veya "Günaydın" demek.

Onu görmezden gelmek.

"Poşetlerin çok ağır, ben taşırım!" diyerek elinden kapmak.

Görmezden gelip geçmek.

"Yardım ister misiniz?" veya "İzin verirseniz size yardım edebilir miyim?" diye sormak.

Sadece poşetlere bakıp sessiz kalmak.