5. Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyası
A, B, C, D veya 1, 2, 3, 4 ile seçebilir, sorular arasında ← ve → tuşlarıyla gezinebilirsiniz.
Dokunmatik Jestler: Sorular arasında geçiş yapmak için soru alanını sağa veya sola kaydırabilirsiniz.
Bir çocuk, parkta oynarken yavru bir köpeğin büyüdüğünü, yemek yediğini ve annesiyle koştuğunu fark etti. Yanındaki büyük bir taşa baktığında ise taşın hiç değişmediğini gördü. Bu gözlemine göre, yavru köpeği canlı yapan ama taşı canlı yapmayan özelliklerden biri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
Ayşe, yaz tatilinde babaannesinin bahçesinde gezerken domates, gül ve çam ağacı gibi bitkileri gördü. Babaannesi ona 'Bak kızım, bazı bitkiler çiçek açar, bazıları açmaz' dedi. Buna göre, Ayşe'nin bahçede gördüğü bitkilerden hangisi çiçek açmayan bir bitki türüne örnektir?
Hayvanlar alemi, genel olarak 'omurgalılar' ve 'omurgasızlar' olarak iki büyük gruba ayrılır. Aşağıdaki hayvanlardan hangisi omurgalı hayvanlar grubunda yer almaz?
Zeynep, ailesiyle hayvanat bahçesini ziyaret etti. Orada fil, zürafa ve penguen gördü. Annesi, bu hayvanlardan bazılarının yavrularını doğurarak büyüttüğünü ve sütle beslediğini söyledi. Zeynep'in gördüğü hayvanlardan hangisi bu özelliklere sahip olan gruba (memeliler) aittir?
Can, penceresinden bahçedeki kuşları izliyordu. Kuşların kanatları olduğunu, tüylerle kaplı olduğunu ve yumurtlayarak çoğaldığını biliyordu. Ancak bir kuş türü vardı ki, diğerleri gibi uçamıyordu ama yine de kuş grubundaydı. Bu kuş türü aşağıdakilerden hangisi olabilir?
'Benim derim genellikle pullarla kaplıdır ve soğuk kanlıyım. Yavrularımı yumurtlayarak dünyaya getiririm. Bazen karada, bazen suda yaşarım ama sudan tamamen bağımsız değilimdir.' Bu bilmecenin cevabı aşağıdaki hayvan gruplarından hangisine ait olabilir?
Deniz, akvaryumda çeşit çeşit balıklar gördü. Balıkların su altında yaşadığını, solungaçlarıyla nefes aldığını ve yüzgeçleriyle hareket ettiğini biliyordu. Peki, balıkların vücutlarını genellikle ne kaplar ve bu onlara neye karşı koruma sağlar?
Elif, bahçede gezerken bir karınca, bir uğur böceği ve bir kelebek gördü. Bu üç canlının ortak özelliklerini düşündüğünde, hepsinin vücutlarının üç bölümden oluştuğunu (baş, göğüs, karın) ve altı ayağı olduğunu fark etti. Elif'in gözlemlediği bu canlılar, aşağıdaki hayvan gruplarından hangisine örnektir?
Annemiz ekmek yaparken hamuru kabartmak için, babamız ise ormanda zehirli olup olmadığını bilmediğimiz türleri toplamamak için dikkatli olmamızı söyler. Peki, hem ekmek yapımında kullanılan (maya) hem de ormanda bulduğumuz (şapkalı) bu canlılar hangi canlı grubuna girer?
Doktorlar ellerimizi yıkamamız gerektiğini, gıdaların bozulmaması için buzdolabında saklamamız gerektiğini söyler. Çünkü gözle görülemeyen bazı küçük canlılar hastalıklara neden olabilir veya yiyecekleri bozabilir. Bu canlılara ne ad verilir?
Eren, bir ormanda gezerken uzun bir çınar ağacı, yerde yosunlar ve kayaların arasında eğrelti otları gördü. Eve döndüğünde ise annesinin vazodaki lale çiçeğini suladığını fark etti. Eren, bu bitkileri 'çiçekli' ve 'çiçeksiz' olarak iki gruba ayırmak istediğinde, aşağıdakilerden hangisi 'çiçeksiz bitkiler' grubunda yer alır?
Ayşe, bir haftadır açıkta unuttuğu ekmeğin üzerinde yeşil-gri lekeler oluştuğunu fark etti. Annesi, 'Bu ekmek küflenmiş, mantarlar yüzünden yenmez hale gelmiş' dedi. Buna göre, küflenme olayına neden olan mantarlar için aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Canlıların yaşamlarını sürdürmek için beslenme, barınma ve üreme gibi ihtiyaçlarını karşıladıkları doğal ortama ne ad verilir?
Aşağıdaki hayvanlardan hangisi, yaşamının bir bölümünü suda, bir bölümünü karada geçiren ve başkalaşım geçiren omurgalı hayvan grubuna (amfibiler) örnektir?
Bir belgeselde yılan, yunus ve tavuk gösteriliyor. Belgeselci bu hayvanları incelerken, yılanın sürüngen, tavuğun kuş ve yunusun memeli olduğunu belirtiyor. Bu üç hayvanın ortak bir özelliği sorulduğunda, aşağıdakilerden hangisi doğru bir ortak özellik olamaz?
Günlük hayatımızda yoğurt, peynir gibi yiyecekleri yaparken veya turşu kurarken bazı küçük canlılardan faydalanırız. Bu canlılar, besinlerin mayalanmasına ve dönüşmesine yardımcı olur. Bu canlılar hangi gruba aittir?
Bir grup öğrenci, bitkilerin ve mantarların her ikisinin de toprakta yaşadığını ve genellikle hareketsiz olduğunu tartışıyor. Ancak bu iki canlı grubu arasında çok temel bir fark vardır. Bu fark nedir?
Emre, parkta oynarken toprakta solucanların hareket ettiğini, bir çiçeğin üzerinde arıların uçuştuğunu ve bir su birikintisinin kenarında sümüklüböcek gördü. Bu canlıların ortak özelliği, omurgaya sahip olmamalarıdır. Bu canlılar hangi hayvan grubunda incelenir?
Yukarıdaki tabloya göre, Hayvan 1, Hayvan 2 ve Hayvan 3 sırasıyla hangi hayvan gruplarına ait olabilir?
| Özellikler | Hayvan 1 | Hayvan 2 | Hayvan 3 |
|------------------|----------|----------|----------|
| Tüylerle kaplı | Evet | Hayır | Hayır |
| Yumurtlayarak çoğalma | Evet | Evet | Hayır |
| Sütle besleme | Hayır | Hayır | Evet |
| Omurgalı | Evet | Evet | Evet |
Aslı, doğa yürüyüşünde gördüğü canlıları defterine not alıyor: Bir papatya, bir kelebek, bir taşın üzerinde yeşil yosunlar ve bir göl kenarında kurbağa. Aslı, bu canlıları sınıflandırırken hangi seçenekteki canlı grubuna ait bir örnek görmemiştir?
Soru çözerken notlarınızı buraya yazabilirsiniz. Notlarınız otomatik olarak kaydedilir.
Parmağınızla veya farenizle çizim yaparak hesaplamalarınızı yapabilirsiniz. Çiziminiz otomatik olarak kaydedilir.
- İşlem önceliğine dikkat edin (Parantez, Üs, Çarpma/Bölme, Toplama/Çıkarma).
- Soru kökünü ve sizden tam olarak ne istendiğini iyi okuyun.
- Klavye kısayolları: Sorular arası geçiş için yön tuşlarını veya ekranı kaydırmayı kullanabilirsiniz.
5. Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyası – Çalışma Rehberi
Bu özel sınav kapsamında, 5. Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyası başlığı altında yer alan en güncel ve nitelikli soruları derledik.
Gençlerin derse olan ilgisini canlı tutmak ve kazanımlarını etkin bir şekilde test etmelerini sağlamak amacıyla hazırlanan bu test faydalı olacaktır. Bu Fen Bilimleri çalışması, Canlılar Dünyası konusuna dair kafa karışıklıklarını gidermek ve netlerinizi en üst seviyeye taşımak için özel olarak kurgulanmıştır.
Soruları belirli bir tempo ile okumak ve şıklar arasındaki ince farkları yakalamak çözdüğünüz test sayısı ile doğru orantılıdır. Eğitim kalitesini en üst düzeye çıkarmak adına hazırlanan bu test, ders başarınızı her geçen gün artıracaktır.
Sitemiz üzerinden herhangi bir ücret ödemeden ve dilediğiniz an katılım sağlayabileceğiniz bu etkin çalışma sayesinde, sınav hazırlıklarınıza büyük katkı sağlayabilir ve akademik temelinizi en üst düzeye çıkarabilirsiniz.
Sınavlarda hedefinize ulaşmak için sabırlı ve düzenli çalışmaya devam edin; başarı kaçınılmazdır. Sevgiler ve başarılar!