7. Sınıf Türkçe Cümlede Anlam ve İlişkiler
7. Sınıf Türkçe Cümlede Anlam ve İlişkiler Online Testi
Bir sanatçı, eserinde sadece kendi iç dünyasını anlatıyorsa o eser evrensellikten uzaklaşır. Ancak kendi kültürünün derinliklerine inip oradan çıkardığı değerleri evrensel bir dille işleyebilen sanatçı, gerçek başarıya ulaşır. Bu parçada vurgulanan temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
I. Teknolojik gelişmeler, hayatımızı kolaylaştırsa da insan ilişkilerindeki samimiyeti zayıflatıyor.
II. İnsanlar artık birbirlerinin gözlerine bakmak yerine ekranlara bakmayı tercih ediyor.
Bu iki cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'amaç-sonuç' ilişkisi vardır?
Şehir yaşamının karmaşasından bunalan insanlar, hafta sonları doğaya kaçarak huzur bulmaya çalışıyor. Bu cümlede altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde 'koşul' (şart) anlamı vardır?
I. Spor yapmak, vücuttaki toksinlerin atılmasını sağlar.
II. Düzenli spor yapan kişilerin bağışıklık sistemi daha güçlüdür.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin birleştirilmiş hali aşağıdakilerden hangisidir?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'karşılaştırma' yapılmıştır?
Aşağıdaki cümlelerden hangisi 'nesnel' bir yargı bildirmektedir?
Bir kütüphanede sessizce kitap okuyan çocuk, zamanın nasıl geçtiğini anlamadan saatlerce orada oturdu. Bu cümledeki altı çizili söz öbeğinin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
I. Yaz aylarında dondurma tüketimi artar. II. Dondurma, sıcak havalarda en çok tercih edilen atıştırmalıktır. Bu iki cümlenin anlamca doğru birleştirilmiş hali aşağıdakilerden hangisidir?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'varsayım' anlamı vardır?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'abartma' söz konusudur?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir 'yakınma' (şikâyet) söz konusudur?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'ihtimal' (olasılık) anlamı vardır?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'üslup' (biçem) ile ilgili bir ifade vardır?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'öz eleştiri' yapılmıştır?
“Yazarın son romanını, diğer eserlerinin aksine, bir oturuşta ve büyük bir keyifle bitirdim.”
Bu cümleden aşağıdaki yargıların hangisine kesin olarak ulaşılır?
Bir sosyal sorumluluk projesinde görev alan iki arkadaş arasında şu konuşma geçer:
Can: “Bu kadar uzun sürede sadece 15 fidan mı dikebildiniz?”
Efe: “Sen zaten tek başına bu projeyi asla tamamlayamazsın.”
Buna göre Can ve Efe'nin cümlelerinin anlam özellikleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
“Barış, basketbol antrenmanlarına ilk başladığında top sürmekte bile zorlanıyordu. Ancak sabırlı ve düzenli çalışmaları sayesinde her geçen gün potaya daha isabetli atışlar yapmaya başladı. Son aylarda ise okul takımının en skorer oyuncusu haline geldi.”
Bu metinde geçen aşağıdaki ifadelerin hangisinde “aşamalı bir durum” söz konusudur?
“Mahalle sakinleri, aylardır süren yol yapım çalışmasının gürültüsüne artık hiç tepki göstermiyor; sabahları bu gürültüyle uyanıp günlük işlerine hiçbir şey yokmuş gibi devam ediyorlar.”
Bu cümlede mahalle sakinlerinin içinde bulunduğu durum aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?
Soru çözerken notlarınızı buraya yazabilirsiniz. Notlarınız otomatik olarak kaydedilir.
Parmağınızla veya farenizle çizim yaparak hesaplamalarınızı yapabilirsiniz. Çiziminiz otomatik olarak kaydedilir.
- İşlem önceliğine dikkat edin (Parantez, Üs, Çarpma/Bölme, Toplama/Çıkarma).
- Soru kökünü ve sizden tam olarak ne istendiğini iyi okuyun.
- Klavye kısayolları: Sorular arası geçiş için yön tuşlarını veya ekranı kaydırmayı kullanabilirsiniz.
Merhaba sevgili öğrenciler! Türkçe dersinin en keyifli ve LGS gibi sınavlarda karşımıza en çok çıkan konularından biriyle karşı karşıyayız: Cümlede Anlam ve İlişkiler. Cümleler, sadece yan yana gelmiş kelimeler topluluğu değildir; her biri kendi içinde derin anlamlar ve mantıksal bağlar barındırır. Bu konuda başarılı olmak, okuduğumuzu doğru yorumlamanın ilk adımıdır.
1. Anlam İlişkilerine Göre Cümleler
Cümleler arasındaki en temel ilişkileri üç grupta inceleyebiliriz:
- Sebep-Sonuç (Neden-Sonuç) İlişkisi: Bir eylemin hangi gerekçeyle yapıldığını bildirir. “Neden?” sorusuna cevap verir.
Örnek: “Kar yağışı nedeniyle yollar kapandı.” (Yolların kapanma sebebi kar yağışıdır.) - Amaç-Sonuç İlişkisi: Eylemin hangi hedef doğrultusunda gerçekleştirildiğini anlatır. “Hangi amaçla?” sorusu sorulur.
Örnek: “Kütüphaneye araştırma yapmak üzere gitti.” (Gidiş amacı araştırma yapmaktır.) - Koşul-Sonuç İlişkisi: Bir durumun gerçekleşmesinin, başka bir durumun gerçekleşmesine bağlı olduğunu belirtir.
Örnek: “Kitabı geri vermek üzere alabilirsin.” (Almasının koşulu geri vermesidir.)
Pratik İpucu: Sebep mi, Amaç mı?
Sıklıkla karıştırılan bu iki ilişkiyi ayırt etmek aslında çok kolaydır! Cümledeki “-için” veya “-üzere” edatının yerine “amacıyla” kelimesini getirin. Eğer cümle anlamlı oluyorsa amaç-sonuç, anlamsız oluyor ve yerine “nedeniyle” getirilebiliyorsa sebep-sonuç cümlesidir.
2. Öznel ve Nesnel Yargılar
Cümleleri anlam özelliklerine göre incelerken doğruluklarını da göz önünde bulundururuz:
- Nesnel Cümleler: Kanıtlanabilir, kişiden kişiye değişmeyen, tarafsız yargılardır.
Örnek: “Türkiye’nin başkenti Ankara’dır.” - Öznel Cümleler: Kişisel görüş, beğeni ve yorum içeren, kanıtlanamayan yargılardır.
Örnek: “Ankara, sonbaharda bir başka güzeldir.”
Bu konuyu bol soru çözerek pekiştirebilir, sınavlarda paragrafları çok daha hızlı analiz edebilirsiniz. Hepinize başarılar dileriz!
