9. Sınıf Coğrafya Dünyanın Şekli ve Sonuçları Testi Çöz

Sınıf : 9. Sınıf Testleri Çöz
Ders : 9. Sınıf Coğrafya Testleri Çöz

En güncel 9. Sınıf Coğrafya Dünyanın Şekli ve Sonuçları test soruları ve çözümleri Test Yurdu'nda! Konuyu pekiştirmek için yeni nesil soruları cevaplarıyla online ve ücretsiz olarak çöz.

🔍 9. Sınıf Coğrafya Dünyanın Şekli ve Sonuçları Soruları ve Cevapları

1 / 20

Bir araştırmacı, Ekvator üzerindeki bir noktadan tam kuzeye doğru hareket ederek Kuzey Kutup Noktası'na ulaşmıştır. Bu yolculuk sırasında araştırmacının gözlemlediği durumlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Yer çekimi miktarının artması

B) Çizgisel hızın azalması

C) Ardışık iki meridyen arasındaki mesafenin daralması

D) Tan ve gurup sürelerinin kısalması

E) Kutup Yıldızı'nın görünüm açısının büyümesi

Dünya'nın geoit şekline sahip olmasının temel kanıtı olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?

A) Ekvator yarıçapının kutuplar yarıçapından daha uzun olması

B) Mevsimlerin oluşması ve yıl içinde değişmesi

C) Gece ve gündüzün birbirini takip etmesi

D) Kutuplara gidildikçe kalıcı kar sınırının deniz seviyesine yaklaşması

E) Güneş ışınlarının düşme açısının kutuplara doğru daralması

Aynı anda havalanan iki uçaktan birincisi Ekvator üzerinden, ikincisi ise 60° Kuzey paraleli üzerinden Dünya'nın çevresini bir tam tur atarak başladıkları noktaya geri döneceklerdir. Uçakların hızları aynı olduğuna göre, ikinci uçağın turunu daha erken bitirmesinin temel nedeni nedir?

A) Yer çekiminin 60° paraleli üzerinde daha fazla olması

B) Paralellerin çevre uzunluklarının kutuplara doğru kısalması

C) Meridyenlerin kutup noktalarında birleşmesi

D) Dünya'nın batıdan doğuya doğru dönmesi

E) Atmosfer kalınlığının kutuplarda daha az olması

Norveç'te yaşayan bir balıkçı ile Brezilya'da yaşayan bir kahve üreticisinin yaşadıkları yerlerdeki doğa olaylarını karşılaştırdıkları bir sohbette; Norveçli balıkçının 'Bizde güneşin doğuşu ve batışı çok uzun sürer, adeta bir görsel şölen oluşur' demesi, Brezilyalının ise 'Bizde güneş aniden doğar ve aniden batar' demesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?

A) Eksen eğikliği

B) Yer çekimi farkı

C) Çizgisel hız farkı

D) Yıllık hareket

E) Bakı etkisi

Bir limandan hareket eden bir geminin bacasından çıkan dumanın önce görülmesi, gemi yaklaştıkça önce bacasının, sonra gövdesinin görünmesi aşağıdakilerden hangisini kanıtlar?

A) Dünya'nın kendi ekseni etrafında döndüğünü

B) Dünya'nın yörüngesinin elips olduğunu

C) Dünya'nın küresel bir şekle sahip olduğunu

D) Okyanus akıntılarının yönlerini

E) Atmosferin katmanlardan oluştuğunu

Aşağıdaki coğrafi özelliklerden hangisi üzerinde Dünya'nın şeklinin bir etkisi olduğu savunulamaz?

A) Kutuplara doğru gidildikçe denizlerin tuzluluk oranının azalması

B) Harita çizimlerinde hataların ve bozulmaların meydana gelmesi

C) Kalıcı kar alt sınırının Ekvator'dan kutuplara doğru alçalması

D) Yerel saat farklarının oluşması

E) Termik basınç kuşaklarının (0° ve 90°) oluşması

Dünya üzerindeki bir noktadan hareket eden bir kişi, Kutup Yıldızı'nı (Polaris) 40°'lik bir açıyla görüyorsa, bu kişi hakkında aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenebilir?

A) 40° Güney enlemindedir.

B) 40° Kuzey enlemindedir.

C) Başlangıç meridyeni üzerindedir.

D) Ekvator üzerindedir.

E) Kış mevsimini yaşamaktadır.

Ekvator'da termik alçak basınç, kutuplarda ise termik yüksek basınç alanlarının oluşmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dünya'nın eksen eğikliği

B) Kara ve denizlerin dağılışı

C) Yıllık hareket

D) Dünya'nın küresel şekli

E) Günlük hareketin hızı

Harita çizimlerinde kullanılan projeksiyon yöntemlerine rağmen, kutup bölgelerindeki alanların Ekvator'a göre daha fazla bozulmaya uğramasının temel sebebi nedir?

A) Kutupların buzullarla kaplı olması

B) Meridyenlerin kutuplarda birleşmesi ve Dünya'nın küreselliği

C) Yer çekiminin kutuplarda fazla olması

D) Kutuplarda bitki örtüsünün olmaması

E) Kutupların yerleşime uygun olmaması

10.

Ekvator'dan kutuplara doğru gidildikçe atmosferin kalınlığının azalmasında; I. Yer çekimi, II. Sıcaklık, III. Çizgisel hız gibi faktörlerden hangileri etkilidir?

A) Yalnız I

B) Yalnız II

C) I ve II

D) II ve III

E) I, II ve III

11.

Aşağıdakilerden hangisi Dünya'nın küresel şeklinin sonuçlarından biri değildir?

A) Aydınlanma çizgisinin daire şeklinde olması

B) Güneş ışınlarının düşme açısının kutuplara doğru daralması

C) Bir meridyen yayı üzerindeki tüm noktalarda yerel saatin aynı olması

D) Kutuplara doğru gidildikçe gölge boylarının uzaması

E) Dünya'nın bir yarısı aydınlıkken diğer yarısının karanlık olması

12.

Dünya'nın geoit şekli yerine tam bir küre olduğu varsayılsaydı, aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesi beklenirdi?

A) Mevsim sürelerinin birbirine eşit olması

B) Ekvator ile kutuplardaki yer çekimi kuvvetinin eşit olması

C) Güneş ışınlarının her yere aynı açıyla gelmesi

D) Gece ve gündüz sürelerinin hiç değişmemesi

E) Çizgisel hızın her paralelde aynı olması

13.

Ekvator'dan kutuplara doğru gidildikçe denizlerin tuzluluk oranının azalmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Akarsu ağının kutuplarda daha zengin olması

B) Kutuplarda buharlaşmanın az olması

C) Okyanus akıntılarının yön değiştirmesi

D) Kutuplarda yağış miktarının daha fazla olması

E) Deniz derinliğinin kutuplarda azalması

14.

Aşağıdaki durumlardan hangisi 'Dünya'nın şekli' yerine 'Eksen eğikliği' ile açıklanabilir?

A) Kutuplarda bitki örtüsünün olmaması

B) Ekvator'un çevresinin kutuplardan geçen bir çemberden uzun olması

C) Güneş ışınlarının düşme açısının yıl içerisinde değişmesi

D) Yer çekiminin kutuplarda daha fazla olması

E) Paralel boylarının kutuplara doğru kısalması

15.

Dünya üzerinde doğuya doğru gidildikçe yerel saatin daha ileri olması aşağıdakilerden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

A) Dünya'nın küresel şekli

B) Dünya'nın batıdan doğuya doğru dönmesi

C) Yörüngenin elips olması

D) Eksen eğikliğinin 23° 27' olması

E) Kara ve denizlerin dağılışı

16.

Dünya üzerinde aynı meridyen üzerinde bulunan iki farklı noktada, güneşin aynı anda doğup aynı anda batmaması aşağıdakilerden hangisinin bir sonucudur?

A) Dünya'nın şeklinin

B) Meridyenlerin boylarının eşit olmasının

C) Eksen eğikliğinin

D) Yer çekiminin

E) Çizgisel hızın

17.

Kalıcı kar sınırının Ekvator'da 5000 metre civarında iken, kutuplarda deniz seviyesine inmesi aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?

A) Boylam farkının

B) Yerel saat farkının

C) Enlem etkisinin (Dünya'nın şekli)

D) Bakı etkisinin

E) Okyanus akıntılarının

18.

Dünya'nın kendi ekseni etrafındaki dönüş hızı (çizgisel hız) Ekvator'da yaklaşık 1670 km/saat iken kutup noktalarında 0'dır. Bu durumun temel sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yer çekiminin her yerde aynı olması

B) Bir günün 24 saat sürmesi

C) Grup ve tan sürelerinin enlemden enleme değişmesi

D) Mevsimlerin oluşması

E) Okyanusların oluşması

19.

Aşağıdakilerden hangisi Dünya'nın şeklinin sonuçlarından biri olarak gösterilemez?

A) Haritalarda alan ve açı bozulmalarının olması

B) Kutup Yıldızı'nın sadece Kuzey Yarım Küre'den görülmesi

C) Ay tutulması sırasında Dünya'nın gölgesinin Ay üzerine dairesel düşmesi

D) Şubat ayının 28 gün sürmesi

E) Yerden yükseldikçe görülebilen alanın (ufuk düzlemi) genişlemesi

20.

Ekvator'dan kutuplara doğru gidildikçe; - Güneş ışınlarının geliş açısı küçülür. - Sıcaklık genel olarak azalır. - Bitki kuşakları geniş yapraklıdan iğne yapraklıya doğru değişir. Bu durumların yaşanmasının temel kaynağı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Jeopolitik konum

B) Dünya'nın küresel şekli

C) Boylam dereceleri

D) Yükselti farkları

E) Karasallık

📋 Sınav Bilgileri

🔍 9. Sınıf Coğrafya Dünyanın Şekli ve Sonuçları Soruları ve Cevapları

Diğer 9. Sınıf Coğrafya Testleri

Görüşlerinizi Bekliyoruz

📋 Sınav Bilgileri

🔍 9. Sınıf Coğrafya Dünyanın Şekli ve Sonuçları Soruları ve Cevapları

Diğer 9. Sınıf Coğrafya Testleri

9. Sınıf Coğrafya Harita Bilgisi ve Ölçekler

9. Sınıf Coğrafya Hava Durumu ve İklim

9. Sınıf Coğrafya Basınç ve Rüzgarlar

9. Sınıf Coğrafya Türkiye’nin Coğrafi Konumu

9. Sınıf Coğrafya Eksen Eğikliği ve Mevsimler

9. Sınıf Coğrafya İzohipsler ve Yer Şekillerinin Gösterilmesi

9. Sınıf Coğrafya Doğa İnsan ve Coğrafyanın Bölümleri

9. Sınıf Coğrafya Yeryüzündeki İklim Tipleri

9. Sınıf Coğrafya Harita Bilgisi ve Ölçekler

9. Sınıf Coğrafya Koordinat Sistemi

9. Sınıf Coğrafya Yerleşmelerin Gelişimi ve Tipleri

9. Sınıf Coğrafya İzohipsler ve Yer Şekillerinin Gösterilmesi

Görüşlerinizi Bekliyoruz