4. Sınıf Sosyal Bilgiler İlgi, Yetenek ve Duygularım

Oyunu tamamen bırakıp arkadaşlarından uzaklaşmak

Yenilgiyi kabullenip bir sonraki oyun için strateji geliştirmek

Kaybetmenin sadece kendi hatası olduğunu düşünerek ağlamak

Arkadaşlarının hile yaptığını iddia ederek tartışma çıkarmak

Empati kurma

Liderlik etme

Rekabet etme

Eleştirme

Piyano çalmayı tamamen bırakmak

Daha az pratik yapmak

Küçük gruplar önünde provalar yaparak öz güvenini artırmak

Sadece kimsenin olmadığı zamanlarda çalmak

Herkesten daha iyi işler yapmaya çalışmak

Başarılı olduğu alanlarda kendini geliştirmek için çaba göstermek

Sadece arkadaşlarının önerdiği kurslara gitmek

Yeteneği olmayan alanlarda zorla başarılı olmaya çalışmak

Arkadaşlarına küsüp hiç konuşmamak

Seçimi kazanan arkadaşını tebrik edip duygularını paylaşmak

Sınıfta sessizce oturup mutsuzluğunu gizlemek

Seçim sonuçlarına itiraz ederek bağırmak

Herkesin ilgi duyduğu alanlar farklı olabilir.

Yetenekler doğuştan gelir ancak çalışarak geliştirilebilir.

İlgi duyduğumuz her alanda çok yetenekli olmamız gerekir.

Yeteneklerimizi keşfetmek için farklı etkinliklere katılmalıyız.

Sadece bir ilgi alanına sahiptir.

Fen bilimlerine karşı hem ilgisi hem de yeteneği vardır.

Sadece yetenekli olduğu için bu dersi sevmektedir.

Ders dışı etkinliklere ilgi duymamaktadır.

Zeynep'in ilgi alanı düzen ve organizasyon üzerinedir.

Zeynep arkadaşlarından daha çalışkandır.

Zeynep'in tek yeteneği kitap okumaktır.

Arkadaşları kütüphaneyi sevmemektedir.

Kerem'in sadece şanslı olmasıyla.

Yeteneklerin düzenli çalışma ve çaba ile geliştirilebileceğiyle.

Robotik kodlamanın çok kolay bir alan olmasıyla.

Kerem'in arkadaş baskısıyla kursa gitmesiyle.

Duygularını yok sayma.

Başkalarını suçlama.

Duygularının farkına varma ve yönetme.

Sunum yapmaktan vazgeçme.

Toplumdaki iş bölümü ve çeşitlilik azalırdı.

Herkes her alanda uzmanlaşırdı.

Yetenekler daha hızlı keşfedilirdi.

İnsanlar arasındaki iletişim tamamen biterdi.

Efe'nin matematik yeteneği hiç yoktur.

Efe'nin ilgi alanı resim sanatı üzerinedir.

Resim yapmak, matematik çözmekten daha zordur.

Efe sadece sevdiği derslere çalışmalıdır.

Kendi başarısını herkesin önünde anlatmak.

Bir arkadaşı düştüğünde onun ne hissettiğini anlamaya çalışıp yardım etmek.

Sadece kendi istediği oyunun oynanması için ısrar etmek.

Arkadaşının hatasını herkesin önünde söylemek.

Sadece en sevilen bir alana odaklanmak.

Çevremizdeki herkesin yaptığı işleri denemek.

Farklı sosyal ve sportif etkinliklere katılarak yeni deneyimler kazanmak.

Yetenekli olduğumuza inandığımız alanlarda hiç çalışmamak.

Güven duygusu ve sır saklama sorumluluğu.

Merak duygusu ve başkalarıyla paylaşma arzusu.

Kıskançlık duygusu ve kendini üstün görme.

Korku duygusu ve arkadaşlıktan uzaklaşma.

İlgi alanlarını sınırlama becerisi

Duygularını yapıcı bir şekilde ifade etme becerisi

Herkesi kendi yeteneğine göre yönlendirme becerisi

Fiziksel yeteneklerini ön plana çıkarma becerisi

Herkesin aynı görevleri yapması işi hızlandırır.

Farklı yeteneklerin birleşmesi ürünün kalitesini artırır.

İlgi alanları farklıysa grup çalışması yapılamaz.

Sadece en yetenekli olanın kararları dikkate alınmalıdır.

Şarkı söylemekten vazgeçip sadece dinleyici olmalı.

Yeteneğinin olmadığını kabul edip farklı bir alana yönelmeli.

İlgi duyduğu bu alanda eğitim alıp düzenli pratik yaparak kendini geliştirmeli.

Yeteneği doğuştan olmadığı için yarışmaya katılmamalı.

Farklı görüşlere saygı duymayı öğrenmelidir.

Kendi yeteneklerini çok iyi tanıdığını gösterir.

Duygularını dürüstçe ifade ettiği için doğru davranmıştır.

Arkadaşının duygularını dikkate alarak empati kurmuştur.