8. Sınıf İnkılap Tarihi Lozan’dan Kalan Sorunlar

Lozan'da çözülemeyen 'Yabancı Okullar Sorunu'nda Türkiye, okulların müfredatını, ders kitaplarını ve öğretmenlerini denetlemek istemiştir. Fransa ise bu okulların kendi kültürlerini yayma aracı olduğunu savunarak denetime karşı çıkmıştır. Türkiye'nin bu tutumu aşağıdakilerden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

Türkiye ile Fransa arasında uzun süre krize neden olan 'Adana-Mersin Demiryolları' ve 'Bozkurt-Lotus Olayı' gibi gelişmeler, Türkiye'nin egemenlik haklarını koruma konusundaki kararlılığını göstermiştir. Özellikle Bozkurt-Lotus davasında Türkiye, uluslararası hukukta Türk mahkemelerinin yetkisini savunmuştur. Bu durumun Türkiye'nin dış politikasındaki yansıması aşağıdakilerden hangisidir?

Lozan'da 'Patrikhaneler Sorunu'nda Türkiye, Patrikhanenin sadece dini işlerle ilgilenmesini ve siyasi faaliyetlerden uzak durmasını istemiştir. Türkiye'nin bu tutumuyla aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenebilir?

Osmanlı Devleti'nin borçları Lozan'da Türkiye, Fransa ve İngiltere arasında uzun tartışmalara neden olmuştur. Türkiye, borçların Osmanlı'dan ayrılan devletlere paylaştırılmasını ve Türk Lirası ile ödenmesini talep etmiştir. Türkiye'nin bu talebi öncelikle hangi alandaki egemenliğini korumayı hedefler?

Lozan Antlaşması'ndan sonra Türkiye ile Yunanistan arasında yaşanan 'Nüfus Mübadelesi' (Etabli) sorunu, Yunanistan'ın İstanbul'da daha fazla Rum bırakmak istemesi nedeniyle krize dönüşmüştür. Bu durumun çözümü için Milletler Cemiyeti devreye girmiş ve süreç uzamıştır. Bu sorunun temelinde yatan anlaşmazlık aşağıdakilerden hangisidir?

Lozan'da çözülemeyen sorunların birçoğunun (Musul, Boğazlar, Borçlar) daha sonra Türkiye'nin aleyhine sonuçlanması veya Türkiye'nin egemenlik haklarını kısıtlaması, genç Türkiye Cumhuriyeti'ni hangi yönde bir politika izlemeye zorlamıştır?

Lozan Antlaşması'nda Boğazlar'ın yönetimi, başkanlığını bir Türk'ün yapacağı 'Uluslararası Boğazlar Komisyonu'na bırakılmıştır. Bu durum Türkiye'nin hangi ilkesiyle çelişmektedir?

Lozan Antlaşması'nda Türkiye-Irak sınırı konusunda İngiltere ile yaşanan anlaşmazlık, Milletler Cemiyeti'ne taşınmış ve bu süreçte İngiltere Musul'u elinde tutmak için bölgedeki yerel unsurları kışkırtmıştır. Türkiye'nin bu süreçteki en temel diplomatik hedefi aşağıdakilerden hangisidir?

Lozan'da çözülemeyen 'Yabancı Okullar' meselesinde Türkiye, okulların müfredatına Türk tarih ve coğrafya derslerinin eklenmesini şart koşmuştur. Bu tutumun temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Bozkurt-Lotus olayı sonrasında Türkiye ve Fransa arasında yaşanan hukuki gerilim, Lahey Adalet Divanı'na taşınmış ve Türkiye davayı kazanmıştır. Bu durumun Türk dış politikası açısından en önemli anlamı nedir?

Lozan'da dış borçlar meselesi görüşülürken Türkiye, borçların sadece Osmanlı'dan ayrılan devletler arasında paylaşılmasını talep etmiştir. Türkiye'nin bu tutumuyla aşağıdakilerden hangisini hedeflediği söylenebilir?

Nüfus Mübadelesi sorunu (Etabli), Lozan sonrası Türk-Yunan ilişkilerini uzun süre gergin tutmuştur. Yunanistan'ın İstanbul'daki Rum nüfusu 'yerleşik' (etabli) sayarak mübadele dışı tutmak istemesi, Türkiye'nin hangi temel ilkesiyle çelişmektedir?

Lozan'da Boğazlar'ın yönetimi için kurulan Uluslararası Komisyon, 1936 Montrö Boğazlar Sözleşmesi ile kaldırılmıştır. Bu durum Türkiye'nin dış politikasında nasıl bir değişime işaret eder?

Türkiye, Lozan'dan kalan sorunların çözümünde sürekli olarak 'mütekabiliyet' (karşılıklılık) ilkesini savunmuştur. Aşağıdakilerden hangisi bu ilkeye uygun bir davranıştır?

Patrikhane'nin siyasi faaliyetlerde bulunması, Türkiye Cumhuriyeti'nin laiklik ilkesine aykırı görülmüştür. Türkiye bu sorunu çözerken aşağıdakilerden hangisini ön planda tutmuştur?

Lozan Antlaşması'nda Türkiye ile Irak sınırı çizilememiş ve konu İngiltere ile ikili görüşmelere bırakılmıştı. Ancak Türkiye'nin Musul üzerindeki haklı taleplerine rağmen İngiltere, bölgede 'Şeyh Sait İsyanı'nı bahane ederek otorite boşluğu yaratmış ve konunun Milletler Cemiyeti'nde aleyhimize sonuçlanmasına neden olmuştur. Bu durumun Türkiye'nin dış politikasında yol açtığı temel zorluk aşağıdakilerden hangisidir?

Lozan'da 'Türk vatandaşlığı' esas alınmış ve azınlıkların Türk vatandaşı sayılarak Türk yasalarına tabi olması kararlaştırılmıştır. Ancak bazı yabancı devletler, kendi himayelerindeki azınlıkları bahane ederek iç işlerimize karışmaya devam etmiştir. Türkiye'nin bu müdahaleleri reddetmesi ve azınlıklara 'yabancı' statüsü tanımaması, aşağıdakilerden hangisinin bir gereğidir?

Lozan Antlaşması'nda belirlenen 'Etabli' (yerleşik sayılanlar) sorunu, Yunanistan'ın İstanbul'da daha fazla Rum nüfusu bırakmak istemesiyle çıkmıştır. Türkiye ise bu sorunu çözerken sadece hukuki metinlere değil, dönemin siyasi konjonktürüne ve karşılıklılık ilkesine göre hareket etmiştir. Bu durumun çözümü için Türkiye'nin izlediği yol aşağıdakilerden hangisidir?

Osmanlı Devleti'nden kalan borçların ödenmesi sürecinde Türkiye, borçların sadece Türkiye tarafından değil, Osmanlı'dan ayrılan diğer devletler tarafından da paylaşılması gerektiğini savunmuştur. Fransa'nın bu ödemelerin altın (Frank) olarak yapılmasında ısrarcı olması, Türkiye'nin ekonomik bağımsızlığını tehlikeye atmıştır. Türkiye'nin bu süreçte borçları Türk Lirası ile ödeme ısrarı neyi kanıtlar?