En güncel 9. Sınıf Din Kültürü İslam'da Bilgi Kaynakları test soruları ve çözümleri Test Yurdu'nda! Konuyu pekiştirmek için yeni nesil soruları cevaplarıyla online ve ücretsiz olarak çöz.
9. Sınıf Din Kültürü İslam’da Bilgi Kaynakları Soruları ve Cevapları
1. Bir bilim insanı, laboratuvarda yaptığı deneyler sonucunda suyun 100 derecede kaynadığını gözlemlemiş ve bu veriyi raporlamıştır. İslam düşüncesine göre bu bilgiye ulaşılmasını sağlayan temel kaynak aşağıdakilerden hangisidir?
A) Selim Akıl B) Sadık Haber C) Salim Duyular D) İlham ve Keşif E) Mütevatir Haber
2. Kur’an-ı Kerim’de pek çok ayette 'Hâlâ düşünmüyor musunuz?', 'Akletmez misiniz?' gibi ifadeler yer alır. Bu ifadelerle İslam'ın bilgi kaynaklarından hangisinin aktif kullanılması teşvik edilmektedir?
A) Vahiy B) Selim Akıl C) Haber-i Resul D) İlham E) Taklit
3. Sosyal medyada yayılan bir haberin doğruluğunu araştıran Ahmet, bu haberin yalan olma ihtimali üzerine birleşmesi imkansız olan büyük bir topluluk tarafından aktarılıp aktarılmadığını kontrol etmektedir. Ahmet'in aradığı bu bilgi türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) İlham B) Haber-i Vahit C) Selim Akıl D) Mütevatir Haber E) Duyusal Veri
4. İslam'a göre 'Sadık Haber' iki kısımdan oluşur. Bunlar aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Akıl - Duyular B) Vahiy - Mütevatir Haber C) İlham - Rüya D) Deney - Gözlem E) Tarih - Arkeoloji
5. Bir kişi, ön yargılarından arınmış, duygularının esiri olmadan, mantık kuralları çerçevesinde bir meseleyi değerlendiriyorsa İslam literatüründe bu yetiye ne ad verilir?
A) Kalp gözü B) Hiss-i selim C) Selim akıl D) Sezgi E) Taklid-i iman
6. İsra suresi 36. ayette şöyle buyurulur: 'Hakkında bilgin olmayan şeyin peşine düşme! Çünkü kulak, göz ve gönül, bunların hepsi ondan sorumludur.' Bu ayet bilgi ahlakı açısından aşağıdakilerden hangisini vurgulamaz?
A) Bilginin kaynağının doğruluğu B) Sorumluluk bilinciyle hareket etme C) Kesin olmayan bilgiyle hüküm vermeme D) Duyuların kullanımından sorumlu olma E) Her duyulan haberi hemen yayma
7. Aşağıdakilerden hangisi İslam'da bilginin bağlayıcılığı ve genel geçerliliği açısından diğerlerinden farklıdır?
A) Kur'an-ı Kerim B) Sünnet C) Mütevatir Hadisler D) Salih rüyalar ve ilham E) Selim Akıl
8. Görme engelli bir bireyin dokunma duyusuyla bir nesnenin sertliğini anlaması, İslam'ın kabul ettiği hangi bilgi kaynağına örnektir?
A) Selim Akıl B) Sadık Haber C) Salim Duyular D) Vahiy E) Keşif
9. Aşağıdaki durumlardan hangisi 'Selim Akıl'ın işlevini yitirmesine neden olan unsurlardan biri olamaz?
A) Aşırı öfke ve kin B) Taassup (Körü körüne bağlılık) C) Bilimsel araştırma yapma D) Bencil arzular (Heva ve heves) E) Toplumsal baskı
10. Vahiy, Allah’ın melek aracılığıyla peygamberlerine bildirdiği mesajlardır. Vahyin bilgi kaynağı olarak en önemli özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kişiden kişiye değişmesi B) Sadece akılla kavranabilmesi C) Yanılma payı olmayan kesin bilgi sunması D) Deneyle ispatlanma zorunluluğu E) Sadece geçmişten haber vermesi
11. Modern dünyada 'Dezenformasyon' (bilgi kirliliği) ile mücadelede İslam'ın hangi bilgi kaynağına dair prensipleri en çok çözüm sunar?
A) İlham B) Sadık Haber (Haberin doğrulanması) C) Rüya D) Duyuların öznelliği E) Taklit
12. İslam düşüncesine göre, akıl tek başına her şeyi bilebilir mi? Bu soruya verilen doğru cevap aşağıdakilerden hangisidir?
A) Evet, akıl sınırsız bir güçtür. B) Hayır, akıl sadece duyusal verileri işler. C) Hayır, akıl sınırlıdır; metafizik alan için vahye ihtiyaç duyar. D) Evet, vahye gerek yoktur. E) Hayır, akıl hiçbir zaman doğru bilgiye ulaşamaz.
13. Aşağıdakilerden hangisi 'Salim Duyular'ın sağlıklı bilgi üretebilmesi için gerekli şartlardan biri değildir?
A) Duyu organının sağlıklı olması B) Ortamın yeterli olması (ışık, mesafe vb.) C) Nesnenin algılanabilir olması D) Kişinin mutlaka alim olması E) Zihnin verileri doğru yorumlaması
14. İslam'da bilginin amacı sadece zihinsel bir birikim değildir. Bilginin hayata geçirilmesi ve ahlaka dönüşmesi istenir. Bu kavrama ne ad verilir?
A) Teori B) Salih Amel C) Felsefe D) Mantık E) Ezber
15. Bir kişinin rüyasında bir olayın gerçekleşeceğini görmesi ve bu olayın aynen çıkması, bu bilgiyi neden 'İslamî açıdan kesin bilgi kaynağı' yapmaz?
A) Rüya görmek haram olduğu için B) Rüya bilimsel olmadığı için C) Rüya özneldir ve yanılma payı yüksektir D) Peygamberler rüya görmediği için E) Akla aykırı olduğu için
16. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) namazın nasıl kılınacağını öğretmesi, hangi bilgi kaynağına girmektedir?
A) Selim Akıl B) Salim Duyular C) Haber-i Resul D) Şahsi Görüş E) Keşif
17. Aşağıdaki ayetlerden hangisi doğrudan 'Salim Duyular'ın bilgi kaynağı oluşuna işaret eder?
A) 'Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?' B) 'O, size kulaklar, gözler ve kalpler verendir.' C) 'Şüphesiz Allah her şeyi hakkıyla bilendir.' D) 'Oku, Yaratan Rabbinin adıyla oku!' E) 'Siz iffetli davranın ki Allah size öğretsin.'
18. İslam alimleri bilgiyi 'Zaruri Bilgi' ve 'İktisabi Bilgi' olarak ikiye ayırmışlardır. 'İktisabi Bilgi' ne anlama gelmektedir?
A) Doğuştan gelen hazır bilgi B) Vahiy yoluyla gelen bilgi C) Çaba, araştırma ve akıl yürütme ile kazanılan bilgi D) Meleklerin ilham ettiği bilgi E) Yanlışlığı ispatlanmış bilgi
19. Bir müslüman, evrenin işleyişindeki düzeni inceleyerek Allah'ın varlığı sonucuna ulaşıyorsa, burada hangi iki bilgi kaynağını birlikte kullanmaktadır?
A) Vahiy - İlham B) Duyular - Akıl C) Rüya - Sezgi D) Haber-i Resul - Taklit E) Duyular - Vahiy
20. İslam'a göre 'faydalı bilgi' kavramı aşağıdakilerden hangisini en iyi açıklar?
A) Sadece çok para kazandıran bilgi B) Sadece sınavda işe yarayan bilgi C) İnsanı Allah'a yaklaştıran ve insanlığa hizmet ettiren bilgi D) Kimsenin bilmediği gizli sırlar E) Sadece geçmişte kalmış bilgiler
Sınav Bilgileri
2026Maarif Modeli
Sınav İstatistikleri
Soru Sayısı
20 Soru
Test Süresi
20 Dakika
Seviye
Zor
Çözülme
1 Kez
Diğer 9. Sınıf Din Kültürü Testleri
9. Sınıf Din Kültürü İbadet Kavramı ve Çeşitleri
0
9. Sınıf Din Kültürü İbadetlerin Bireysel ve Sosyal Faydaları
0
9. Sınıf Din Kültürü İslam Medeniyeti ve Havzaları
1
9. Sınıf Din Kültürü İslam Dünyasındaki Önemli Şehirler
0
9. Sınıf Din Kültürü İman Tasdik İlişkisi
0
9. Sınıf Din Kültürü Değerlerin Oluşumu ve Gençlik
0
