Fun Time, "Banned Words" Game
Konu: Bir tabu/kelime anlatma oyunu. Kâğıttaki ana kelimeyi, altında yazan "yasaklı" kelimeleri kullanmadan İngilizce olarak tarif edersin; sınıf tahmin eder. Amaç, eş anlamlı ve açıklayıcı İngilizce cümleler kurabilmek.
Örnek oynanış: Ana kelime "earthquake", yasaklılar: shake, ground, disaster olsun. Şöyle anlatırsın: "It happens suddenly. Buildings can fall down. It is very dangerous and happened in Düzce in 1999." ↳ Aniden olur, binalar yıkılabilir, çok tehlikelidir ve 1999'da Düzce'de oldu. (Yasaklı kelimeleri kullanmadan tanımladık.)
Kalıp: Tanımlarken "It is…", "It happens…", "You can use/see it…", "It is like…" gibi açıklama kalıpları kullan; yasaklı sözcüğün eş anlamlısına ya da örneğe başvur.
Interesting Facts
Pasifik Okyanusu'nun kıyı kuşağına "Ateş Çemberi" (Ring of Fire) denir; çünkü Dünya'daki depremlerin yaklaşık %80'i burada gerçekleşir. (Bu bölge aynı zamanda pek çok aktif yanardağı barındırır.) Yazılı cevap istenmez, okuma-kültür bilgisidir.
Project + Self Assessment
Self Assessment: "I can… follow TV news about natural forces / make predictions about the future of the Earth / give reasons and results of disasters / make suggestions to protect the environment."
Project, örnek belgesel metni: "Today we are talking about the 1999 Düzce earthquake. It happened on 12th November 1999 in the northwest of Türkiye. The magnitude was 7.1. It killed 710 people and destroyed many buildings. To reduce the damage of earthquakes, we should build stronger houses and prepare emergency kits." ↳ Bugün 1999 Düzce depremini anlatıyoruz… (afetin adı, yeri/tarihi, büyüklüğü, sonuçları ve alınacak önlemler sırayla verilir).
Self Assessment: Ünite sonunda her ifadeyi kendine göre işaretle. Bu ünitede öğrendiklerin: afet kelimeleri, TV haberi anlama, gelecek tahmini (will / there will be), sebep-sonuç verme (because / so / cause / result in) ve çevre önerileri (should/must). Eksik gördüğün konuya geri dön ve tekrar et.
