Pronunciation (Track 2.3)
Kelimeleri doğru okunuşuyla dinleyip tekrar edersin. [dinleme / telaffuz]
Grammar Box, in / on / at
Konu: Zaman edatları in/on/at, bir olayın ne zaman olduğunu söylerken kullanılır. Hangisinin geleceği, zaman diliminin büyüklüğüne göre değişir: dilim küçüldükçe "at"e, büyüdükçe "in"e gidilir.
Kısa cevaplar: 1-on · 2-at · 3-on
1. I have training on Tuesdays.
Çözüm adımı: "Tuesdays" bir gün adıdır. Zaman edatlarında günler ve tarihler her zaman "on" ile kullanılır (on Monday, on 5th May). Gün belirtildiği için burada "on" gelir.
2. They have lunch at 12.30 p.m. every day.
Çözüm adımı: "12.30 p.m." tam bir saattir, yani zamanda belirli bir noktadır. Kesin saatler daima "at" ile gösterilir (at noon, at 7 o'clock). Bu yüzden "at".
3. My sister watches a movie with her friends on Friday evenings.
Çözüm adımı: "Friday evenings" belirli bir güne bağlı bir akşamdır. Tek başına "in the evening" denir; ama bir gün araya girince (Friday evening) edat "on" olur.
Kural: at → nokta zamanlar (saat, noon, night, the weekend). on → günler, tarihler ve güne bağlı sabah/akşam. in → geniş dilimler (ay, mevsim, yıl ve "in the morning/afternoon/evening").
Yaygın hata: "the morning" tek başınaysa in (in the morning), ama bir güne bağlanınca on olur (on Friday morning). Bu ikisini karıştırma.
4. Etkinlik, Ask and answer
Konu: Günlük rutinle ilgili soruları sorup yanıtlamak; cevaplarda saat için at, gün için on kullanmaya dikkat.
Tam model cevaplar:
What time do you get up? → I get up at 7 a.m.
What time do your lessons start? → They start at 8.30 a.m.
What do you do in the afternoons? → I do my homework and rest.
When do you come back home? → I come back home at 4 p.m.
What do you do on Friday evenings? → I watch a film with my family.
