3. Etkinlik, True / False (Track 5.3)
Konu: Diyaloğa göre cümlelerin doğru mu yanlış mı olduğunu bulmak.
a) Susan's grandma wants to share a photo. = True
Çözüm adımı: Diyalogda bir fotoğrafın paylaşılması konu ediliyor; Susan büyükannesine fotoğrafı bir uygulamayla göndermeyi öğretiyor, sonunda büyükanne fotoğrafı paylaşıyor. Yani bir fotoğraf paylaşma isteği vardır, cümle bununla örtüşür. Kanıt: "I want to send a photo…"
Diğer maddeler (b, c…) aynı diyaloğa göre işaretlenir; ifadelerin tam listesi elde olduğunda kesinleştirilir.
4. Etkinlik, Offering / Accepting / Refusing
Konu: Diyalogdaki ifadeleri işlevine göre üç gruba ayırmak. Yöntem: teklif eden cümlede "Would you like…? / Why don't we…?", kabul edende "Okay / Yes, certainly", reddedende "No thanks / I'm sorry, I can't" kalıpları aranır.
Offering (teklif): Would you like to send it from FD Messenger? · Why don't we send it by mail?
Accepting (kabul): Okay, Grandma. · Yes, certainly.
Refusing (ret): No thanks, dear. · I'm sorry, I can't because I don't know anything about it.
Çözüm adımı: Her cümlenin başındaki kalıba bak: soru biçimindeki "Would you like…?" bir tekliftir; "No thanks" ve "I'm sorry, I can't" özür/olumsuzluk içerdiği için rettir; "Okay / Yes, certainly" onay verdiği için kabuldür.
Pronunciation (Track 5.4)
Kelimeler (accounts, attachments, comments, connections, browsers, search engines) dinlenip tekrar edilir; sözcük sonundaki -s bazı kelimelerde /s/, bazılarında /z/ okunur. [dinleme / telaffuz]
