UNIT TEST - Questions 5-7 & Self Assessment
KİTAP BİZDEN NE İSTİYOR? (Türkçe Açıklaması):
Bilim ünitesi test sorularının son grubunu çözmenizi ve ardından ünitenin kapanışında yer alan öz değerlendirme (Self assessment) tablosunu tamamlamanızı istemektedir.
BİZİM TEST CEVAPLARIMIZ VE DETAYLI ANALİZLERİ:
| Soru No | Sorunun Bağlamı ve Amacı | Gerekçe ve Doğruluk Çözüm Analizi | Doğru Şık |
|---|---|---|---|
| 5 | Gelişen hastane teknolojileri ve MR (MRI) cihazının hızlı teşhis avantajını anlatan metne göre hangi yorumun doğru olduğunu bulma. | Metinde MR cihazı sayesinde doktorun problemi hızlıca teşhis (diagnose) ettiği anlatılıyor. Bu durum C şıkkındaki "Teknolojik gelişmeler teşhis ve tedavi kalitesini artırır" (Technological developments improve the quality of diagnose and treatment) yargısıyla birebir örtüşür. | C) Technological developments improve... |
| 6 | Tarihteki ve günümüzdeki keşifler hakkında konuşan iki kişinin dağınık cümlelerini diyalog sırasına koyma. | Diyalog soruyla başlar: "Geçmişteki bilimsel keşifleri biliyor musun? (IV) -> Elbette, örneğin Newton yerçekimini keşfetti (I) -> Peki ya günümüzdeki keşifler? (III) -> NASA en büyük teleskop olan James Webb'i fırlattı (II)". Doğru sıralama IV - I - III - II şeklindedir. | A) IV - I - III - II |
| 7 | Pam'in "Bill ne yapıyor?" sorusuna Roy'un görsel verilere göre vereceği cevabı tamamlama. | Bill laboratuvarda kimyasal sıvılarla çalışmaktadır. Bu eylem B şıkkındaki "B) conducting an experiment" (deney yürütüyor / deney gerçekleştiriyor) ifadesiyle tamamlanır. | B) conducting an experiment |
ÖZ DEĞERLENDİRME (SELF ASSESSMENT) TABLO VERİLERİ:
9. Ünite (Science) boyunca hedeflenen şu an gerçekleşmekte olan güncel bilimsel çalışmaları tanımlama (describing current actions) ve geçmişteki tarihi olaylar/buluşlar hakkında konuşma (talking about past events) yetilerini tam olarak kazandık. Öğrenciler ünite sonundaki öz değerlendirme tablosunda yer alan her iki madde için de tereddüt etmeden Yes şıkkını işaretleyebilirler.