EXERCISES - Exercise 1
KİTAP BİZDEN NE İSTİYOR? (Türkçe Açıklaması):
Sol sütunda verilen 1'den 7'ye kadar sıralanmış ünite kelimelerini, sağ sütundaki a'dan h'ye kadar listelenmiş doğru İngilizce tanımlarıyla eşleştirmenizi istiyor. (Bir tanım fazladır).
BİZİM CEVAPLARIMIZ VE SÖZLÜK ANALİZLERİ:
| No | Kelime | Eşleşen Tanım ve Türkçe Açıklaması | Cevap |
|---|---|---|---|
| 1 | come over | d. to visit casually (Birine sıradan, öylesine uğramak, ziyaret etmek) | d |
| 2 | cool | h. fashionable, very good (Modaya uygun, çok iyi, havalı) | h |
| 3 | count on | f. to rely on someone (Birine güvenmek, bel bağlamak) | f |
| 4 | buddy | a. friend, partner (Arkadaş, dost, kanka) | a |
| 5 | stuffed | e. full, not hungry (Tok olmak, aç olmamak) | e |
| 6 | laid-back | c. calm and relaxed (Sakin, rahat, tasasız karakter) | c |
| 7 | support | b. to help (Yardım etmek, desteklemek, arka çıkmak) | b |
ADIM ADIM ÇÖZÜM YOLU VE ÖĞRETMEN NOTU:
- Eşleştirme Analizi: Kelimelerin eş anlamlılarını bilmek bu soruyu doğrudan çözdürür. Örneğin; "count on" ile "rely on" doğrudan eşleşir. "stuffed" kelimesinin "full" (tok) ile anlamdaş olduğunu bilmek LGS paragraf sorularında büyük kolaylık sağlar. Sütundaki g. occupied (meşgul) seçeneği dışarıda kalır.
EXERCISES - Exercise 2
KİTAP BİZDEN NE İSTİYOR? (Türkçe Açıklaması):
Sayfadaki 1'den 6'ya kadar olan görselleri inceleyerek, Tom'un arkadaşlarının öğleden sonra neden meşgul olduklarını şimdiki zaman cümle yapısıyla anlatmanızı ve Tom'un eksik kalan mazeret bildiren cümlesini tamamlamanızı istiyor.
BİZİM CEVAPLARIMIZ VE GÖRSEL ANALİZLERİ:
Tom: My friends can't come over in the afternoon because...
Henry and Mike are swimming, Barış is fishing, Tim is watching TV, Tom and Nancy are going to the cinema, Kate is trekking and Joe is doing homework.
Cümlenin Türkçe Çevirisi: Tom: Arkadaşlarım öğleden sonra bize gelemezler çünkü Henry ve Mike yüzüyor, Barış balık tutuyor, Tim televizyon izliyor, Tom ve Nancy sinemaya gidiyor, Kate doğa yürüyüşü yapıyor ve Joe ödev yapıyor.
ADIM ADIM ÇÖZÜM YOLU VE ÖĞRETMEN NOTU:
- Görsel - Eylem Analizi: Görsellerdeki çocukların isimleri altında yazmaktadır. Yapılan aktiviteler (swimming, fishing, watching TV, going to the cinema, trekking, doing homework) şimdiki zaman kurallarına göre öznelere uygun "am/is/are" yardımcı fiilleri getirilerek tek bir mazeret zinciri haline getirilmiştir.
