LISTENING - Exercise 1
KİTAP BİZDEN NE İSTİYOR? (Türkçe Açıklaması):
Konuşmacının ses kaydını (Track 27) dinleyerek, verilen 6 adet internet eyleminin internetin avantajı (Advantage - A) mı yoksa dezavantajı (Dezavantaj - D) mı olduğunu belirleyip kutulara yazmanızı istiyor.
Orijinal Yönerge: "Listen to the speaker and write Advantage (A) or Disadvantage (D)."
BİZİM CEVAPLARIMIZ VE BAĞLAM ANALİZLERİ:
| No | Kitaptaki İngilizce İfade | Cümlenin Türkçe Anlamı ve Kategori Mantığı | Cevabımız |
|---|---|---|---|
| 1 | Play games for hours. | "Saatlerce oyun oynamak." (Zaman kaybına yol açtığı için dezavantajdır.) | Disadvantage (D) |
| 2 | Make research. | "Araştırma yapmak." (Eğitime ve bilgiye ulaşmaya katkısı nedeniyle avantajdır.) | Advantage (A) |
| 3 | Not doing homework. | "Ödevleri yapmamak." (Öğrencilerin sorumluluklarını aksatmasına neden olduğu için dezavantajdır.) | Disadvantage (D) |
| 4 | Get information. | "Bilgi edinmek." (Dünyadaki verilere hızlıca ulaşmayı sağladığı için avantajdır.) | Advantage (A) |
| 5 | Meet people you don't know. | "Tanımadığın insanlarla tanışmak." (Güvenlik riskleri doğurabileceği için dezavantajdır.) | Disadvantage (D) |
| 6 | Read e-books. | "E-kitap okumak." (Kültürel gelişimi kolaylaştıran dijital bir imkan olduğu için avantajdır.) | Advantage (A) |
LISTENING - Exercise 2
KİTAP BİZDEN NE İSTİYOR? (Türkçe Açıklaması):
Aynı dinleme metnini (Track 27) tekrardan analiz ederek internet kullanımı ve bağımlılığına dair sunulan 5 adet boşluk doldurma cümlesini tam olarak tamamlamanızı istiyor.
Orijinal Yönerge: "Listen to the track 27 again and complete the sentences."
BİZİM CEVAPLARIMIZ VE CÜMLE ÇEVİRİLERİ:
| No | Tamamlanmış İngilizce Cümle Yapısı | Cümlenin Türkçe Çevirisi ve Tamamlama Mantığı |
|---|---|---|
| 1 | The speaker thinks the Internet is very popular among teenagers nowadays. | "Konuşmacı internetin günümüzde gençler arasında çok popüler olduğunu düşünüyor." (Gençlerin teknolojiye ilgisini anlatır.) |
| 2 | The Internet has both advantages and disadvantages for users. | "İnternetin kullanıcılar için hem avantajları hem de dezavantajları vardır." (Metnin ana omurgasını oluşturan bilgidir.) |
| 3 | Teenagers may meet strangers on the Internet. | "Gençler internet üzerinde yabancılarla tanışabilirler." (Siber güvenlik risklerinden biri olarak boşluğa "strangers" gelir.) |
| 4 | Parents should talk to their children about the Internet use and safety rules. | "Ebeveynler çocuklarıyla internet kullanımı ve güvenlik kuralları hakkında konuşmalıdır." |
| 5 | Teens may become an Internet addict in a short time if parents aren't careful. | "Ebeveynler dikkatli olmazsa gençler kısa sürede bir internet bağımlısı haline gelebilirler." ("Addict" bağımlı demektir.) |
ADIM ADIM ÇÖZÜM YOLU VE ÖĞRETMEN NOTU:
- Kelime Çıkarımı: "Become an Internet ..." yapısından sonra gelebilecek en kritik kelime bağımlılık ünitesi olması hasebiyle "addict" kelimesidir. Dinleme esnasında bu uyarılara dikkat edilmelidir.
LGS KELİME / DİL BİLGİSİ TÜYOSU: "Addict" (bağlı/bağımlı kimse) isim kökenliyken, "Addiction" (bağımlılık) durum bildirir. LGS sorularında kelime türlerinin kullanımına dikkat edilmelidir.
