4. ETKİNLİK VE 5. ETKİNLİK: ANLATIM BOZUKLUKLARI VE ANLAMSAL ÖZET
Öğretmen Notu / Çözüm: Sayfa 173'te cümlenin yardımcı ögelerinin (nesne, dolaylı tümleç vb.) ortak kullanılmasından doğan dil bilgisel anlatım bozuklukları incelenir.
4. ETKİNLİK ANLATIM BOZUKLUĞU ÇÖZÜMLERİ:
• 1. Herkes bu durumda kendi çıkarını düşünüyor, başkasını düşünmüyordu. ➔ Özne Eksikliği. Doğrusu: "...başkasını düşünmüyordu" yerine "...kimse başkasını düşünmüyordu."
• 2. Okula gelmiyor, ihmal ediyordu. ➔ Nesne Eksikliği. Doğrusu: "Okula gelmiyor, okulu ihmal ediyordu."
• 3. Doktorunu tanıyoruz ve sonsuz güveniyoruz. ➔ Dolaylı Tümleç Eksikliği. Doğrusu: "...ve ona sonsuz güveniyoruz."
• 4. Bugün ben temizlik, o ise yemek yaptı. ➔ Yüklem Eksikliği. Doğrusu: "Bugün ben temizlik yaptım, o ise yemek yaptı."
• 5. Sınıf arkadaşlarımdan biri zeki, diğeri zeki değildi. ➔ Ek-fiil Eksikliği. Doğrusu: "Sınıf arkadaşlarımdan biri zekiydi, diğeri zeki değildi."
• 6. Temiz elbiseler giyip misafirliğe gidildi. ➔ Çatı Uyuşmazlığı. Doğrusu: "Temiz elbiseler giyilip misafirliğe gidildi."
• 7. Köpeğin arkamızdan havlamasını ve bakmasını unutamıyoruz. ➔ Eylemsi / Yardımcı Fiil Hatası. Doğrusu: "Köpeğin arkamızdan havlamasını ve bize bakışını unutamıyoruz."
• 8. Bir ay içerisinde bisiklet sürmesini öğrendi. ➔ İyelik Ekinin Gereksiz Kullanımı. Doğrusu: "Bir ay içerisinde bisiklet sürmeyi öğrendi."
5. ETKİNLİK ÇÖZÜMÜ:
• Şiirin Konusu: Dünyadaki tüm bebeklerin evrensel ortak özellikleri ve çocuk hakları masumiyeti.
• Şiirin Ana Duygusu: Evrensel çocuk sevgisi, dünya barışı özlemi ve savaş karşıtlığı.
Öğrenci Çözümleri ve Soruları
Bu sayfa için henüz çözüm veya soru eklenmemiş.
"Çalışma Masam" sekmesinden ilk çözümü paylaşarak arkadaşlarına katkıda bulunabilirsin!