5. ETKİNLİK VE 6. ETKİNLİK: BAĞLAMA UYGUN KONUŞMA VE ÖZGÜN YAZMA ALANI
Öğretmen Notu / Çözüm: Sayfa 251, öğrencilerin hayal güçlerini dil bilgisel geçiş elemanlarıyla sentezleyeceği istasyondur.
6. ETKİNLİK ÖRNEK METNİ:
BOYALARIN SESSİZ DİLİ
Genç ressam her sabah aynı nehir kenarına gidip doğanın resmini çizerdi. Çevresindekiler onun hep aynı manzarayı çalıştığını düşünüyordu oysaki o her gün ışığın bıraktığı farklı bir lekeyi yakalıyordu. Sanatçı somut olanı kendine göre eğip büküyordu başka bir deyişle her tabloda ruhunun ayrı bir odasını açıyordu. Renkleri çok seviyordu özellikle çininin o parlak yeşil tonunu tuvallerine yansıtmaya bayılıyordu. Çalışmaya başlamadan önce ilk olarak fırçalarını at kılından seçer, son olarak tuvalin kenarına küçük bir kuş figürü gizleyerek eserini bitirirdi. Aynı nehri çizmesine rağmen her tablosu bambaşka bir destan gibi karşımızda dururdu.
Öğrenci Çözümleri ve Soruları
Bu sayfa için henüz çözüm veya soru eklenmemiş.
"Çalışma Masam" sekmesinden ilk çözümü paylaşarak arkadaşlarına katkıda bulunabilirsin!