3. ETKİNLİK, 4. ETKİNLİK VE 5. ETKİNLİK: METİN ANALİZİ VE CÜMLENİN ÖGELERİ
Öğretmen Notu / Çözüm: Cümleler ögelerine ayrılırken isim tamlamaları, sıfat tamlamaları ve deyimleşmiş/birleşik fiiller asla birbirinden bölünmeden tek bir öge bloğu olarak ele alınmalıdır.
3. ETKİNLİK ÇÖZÜMÜ:
• Metnin Konusu: Türk plastik sanatlarının tarihi gelişimi, çeşitliliği ve bu sanat eserlerini korumanın önemi.
• Metnin Ana Fikri: Bir milletin asıl vatanı ürettiği kültür ve sanat eserleridir; bu eserleri korumak vatanı korumak kadar kutsaldır.
4. ETKİNLİK ÇÖZÜMÜ: "Onlara eski, ölü maddî şekiller gözüyle değil de yarının sanat eserlerinin tohumu gibi bakmasını bilmeliyiz." dizesi önemli bir gelecek projeksiyonu içerdiği için altı çizili veya koyu olarak vurgulanmalıdır.
5. ETKİNLİK ÇÖZÜMÜ (Ögelerine Ayırma):
• Bu eserlerden pek büyük bir kısmı (Özne) / yanmış, yıkılmış, kaybolmuş, yabancıya gitmiştir (Sıralı Yüklemler).
• Her okulun (Dolaylı Tümleç) / Türk sanat eserlerinin resimlerini, planlarını, maketlerini gösteren müzeleri (Özne) / olmalıdır (Yüklem).
• Bu eserlerden hareket edilerek (Zarf Tümleci) / yeni yeni eserler (Özne) / vücuda getirilebilir (Yüklem - Birleşik eylem).
• Avrupalılar (Özne) / bizim eserlerimizdeki motifleri kullanarak (Zarf Tümleci) / modalar (Belirtisiz Nesne) / icat etmişlerdir (Yüklem - Birleşik eylem).
• Plastik sanat eserlerini incelemenin en pratik yolu (Özne) / onların benzerini yapmaktır (Yüklem - Fiilimsi/İsim tamlaması grubu).
• En güzel sanat eseri modellerinin çoğaltılması da (Özne) / bir kültür çalışmasıdır (Yüklem - İsim tamlaması).
Öğrenci Çözümleri ve Soruları
Bu sayfa için henüz çözüm veya soru eklenmemiş.
"Çalışma Masam" sekmesinden ilk çözümü paylaşarak arkadaşlarına katkıda bulunabilirsin!