Türk Plastik Sanatları - 3, 4 ve 5. Etkinlik
Metnin Konusu: Türklerin tarih boyunca plastik sanatlara, mimariye, halı dokumacılığına verdikleri şekiller ve bu kültür eserlerini korumanın önemidir.
Metnin Ana Fikri: Bir milletin asıl varlığı toprağın üzerinde yarattığı kalıcı kültür eserlerinde saklıdır; bu yüzden tarihi eserleri korumak vatanı korumak kadar kutsaldır.
5. Etkinlik Cümle Ögeleri Analiz Paneli:
1. "Bu eserlerden pek büyük bir kısmı / yanmış, yıkılmış, kaybolmuş, / yabancıya / gitmiştir."
-> Bu eserlerden pek büyük bir kısmı (Özne) / yabancıya (Dolaylı Tümleç) / gitmiştir (Yüklem) [diğer eylemler sıralı yüklemdir].
2. "Her okulun / Türk sanat eserlerinin resimlerini, planlarını, maketlerini gösteren müzeleri / olmalıdır."
-> Her okulun (Dolaylı Tümleç/Yer Tamlayıcısı) / Türk sanat eserlerinin resimlerini, planlarını, maketlerini gösteren müzeleri (Özne/Söz Grubu) / olmalıdır (Yüklem).
3. "Bu eserlerden hareket edilerek / yeni yeni eserler / vücuda getirilebilir."
-> Bu eserlerden hareket edilerek (Zarf Tümleci) / yeni yeni eserler (Sözde Özne) / vücuda getirilebilir (Yüklem/Birleşik eylem).
4. "Avrupalılar / bizim eserlerimizdeki motifleri kullanarak / modalar / icat etmişlerdir."
-> Avrupalılar (Özne) / bizim eserlerimizdeki motifleri kullanarak (Zarf Tümleci) / modalar (Belirtisiz Nesne) / icat etmişlerdir (Yüklem).
5. "Plastik sanat eserlerini incelemenin en pratik yolu / onların benzerini yapmaktır."
-> Plastik sanat eserlerini incelemenin en pratik yolu (Özne) / onların benzerini yapmaktır (Yüklem/İsim fiil grubu yüklemdir).
6. "En güzel sanat eseri modellerinin çoğaltılması da / bir kültür çalışmasıdır."
-> En güzel sanat eseri modellerinin çoğaltılması da (Özne) / bir kültür çalışmasıdır (Yüklem/Sıfat-isim tamlaması).
